Особенности сформированности графомоторных навыков у старших дошкольников с ОНР |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 24899 | |
Дисциплина: | Психология и педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 10606 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения графомоторных навыков у детей дошкольного возраста с ОНР 6 1.1. Функциональный базис графомоторных навыков 6 1.2.Развитие графомоторных навыков у детей с нормальным речевым развитием 11 1.3. Особенности сформированности графомоторных навыков у детей с ОНР 14 1.4.Методы и приемы исследования особенностей сформированности графомоторных навыков у детей с ОНР 17 Глава 2. Изучение особенностей сформированности графомоторных навыков у старших дошкольников с ОНР 20 2.1. Организация, цель и задачи исследования особенностей сформированности графомоторных навыков у старших дошкольников с ОНР 20 2.2. Выявление особенностей графомоторных навыков у старших дошкольников с ОНР 21 2.3.Анализ результатов исследования 35 Заключение 39 Список использованных источников 41 |
|
Отрывок: |
Введение Актуальность. Основная задача любого дошкольного учреждения ‒ подготовить ребёнка к школе, в частности, к усвоению им письменной речи. Один из основных показателей готовности ребенка к чтению и письму ‒ это как раз чистая, правильная, чёткая речь. По достижении 5 лет многие дошкольники уже способны правильно произносить все звуки, им не нужна помощь специалиста-логопеда, и, как кажется, ничто не препятствует усвоению ими грамоты. Но когда у старшего дошкольника наблюдаются сложные речевые нарушения, процесс обучения его грамоте серьёзно осложняется. Обучая чтению и письму таких детей, педагоги сталкиваются со многими трудностями. Преодолеть их, сделать обучение чтению и письму интересной и одновременно результативной игрой, ответить на множество теоретических и практических вопросов педагогов и родителей, поможет исследование проблем подготовки дошкольников с общим недоразвитием речи к письму, в частности вопросы формирования графомоторных навыков. [...] Глава 1. Теоретические основы изучения графомоторных навыков у детей дошкольного возраста с ОНР 1.1. Функциональный базис графомоторных навыков Графическим навыком является определенное привычное положение и движение пишущей руки, которое позволяет изобразить письменный звук и его соединение с другими звуками. Правильно сформированные графические навыки позволяют писать буквы разборчиво, четко, быстро, красиво. Неправильно сформированные графические навыки создают комплекс трудностей письма: небрежность, неразборчивость почерка, медленный темп письма. При этом переделать неправильные графические навыки не просто трудно, но зачастую просто невозможно. Важнейшая функция, от которой зависят процессы формирования графомоторных навыков, ‒ это зрительно-слухо-моторная координация. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Доклад. Методика обследования навыка пересказа у старших дошкольников с ОНР | Подробнее |
Тип: | Доклад | |
Вуз: | СГСПУ | |
Просмотры: | 5055 | |
Тема: | Развитие у старших дошкольников с ОНР (III уровень) устной монологической речи посредством упражнений | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 7075 | |
Тема: | Логопедическая работа по формированию звукового анализа у старших дошкольников с ОНР 3 уровень | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | БГTУ | |
Просмотры: | 9376 | |
Тема: | ИЗУЧЕНИЕ СПЕЦИФИКИ НАРУШЕНИЯ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 5023 | |
Тема: | Формирование графомотрных навыков у старших дошкольников вФФНРсиспользованиемспециальныхупражнений | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 8636 | |
Тема: | Особенности игровой деятельности у дошкольников с ОНР-3 уровень | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГУ | |
Просмотры: | 4708 | |